التربية الفلسطينية تكرم المدارس المتميزة في دراسات تقويم التعلم الوطنية والدولية
كرّمت وزارة التربية والتعليم العالي بالتعاون مع شركة أوريدو، ومن خلال مركز البحث والتطوير التربوي المدارس المتميزة في دراسات تقويم التعلم الوطنية والدولية، ضمن مبادرة لتكريم المدارس المتميزة استنادًا
تصوير الإعلام التربوي
إلى نتائج دراسات تقويم التعلم الوطنية والدولية، بما في ذلك دراسة بيزا 2022، ودراسة تيمس 2023، ودراسة التقويم الوطني 2022.
وتهدف هذه المبادرة إلى إبراز دور تلك المدارس المتميزة التي أسهمت بشكل ملموس في رفع المعدل الوطني لفلسطين، وتسليط الضوء على الممارسات والتجارب الناجحة التي أسهمت في تحسين تحصيل الطلبة وتعزيز البيئة التعليمية الإبداعية.
جاء ذلك بمشاركة وزير التربية والتعليم العالي أ.د. أمجد برهم، ووكيل "التربية والتعليم" د. نافع عساف، والوكيل المساعد للشؤون التعليمية د. أيوب عليان، وممثل شركة أوريدو شادي قواسمي، والمدارس المشاركة.
وفي هذا السياق أكد برهم أهمية مشاركة المدارس في هذه الدراسات التي تمكننا من تشخيص وتقييم واقع الطلبة للنهوض بالعملية التعليمية في ظل هذه الظروف، لافتا إلى حرص الوزارة على مصلحة الطلبة من خلال توفير البيئة الملائمة وتسخير كافة الإمكانيات المتاحة، شاكراً المعلمين والداعمين لهذه الدراسات التي تهدف لإعلاء اسم فلسطين في المحافل الوطنية والدولية.
بدوره؛ أشاد القواسمي بالشراكة المتجددة مع وزارة التربية في عديد المجالات المتنوعة، مؤكدا مواصلة العمل ومساندة الوزارة للارتقاء بالقطاع التعليمي، معربا عن أمله في أن تتواصل الإنجازات التي يحققها التعليم في فلسطين في كافة المحافل.
وفي كلمته الترحيبية؛ أكد مدير عام مركز البحث والتطوير التربوي د. محمد مطر أن الاحتفاء بالمبادرين والمتميزين في تطبيق دراسات تقويم التعلم الوطنية والدولية يؤكد على الحرص والاهتمام بهم وتقدير جهودهم وتفانيهم.
من جهتها؛ شكرت مديرة مدرسة بنات العدوية الثانوية نسرين أبو دية في كلمتها الوزارة وطواقمها على جهودهم في السعي لرفع اسم فلسطين في مختلف المحافل، مؤكدةً أهمية التحلي بالإرادة والعزيمة للوصول إلى التميز رغم الظروف التي تمر بها فلسطين.
ومن الجدير بالذكر أنه بلغ عدد المدارس المتميزة وفق هذه الدراسات 22 مدرسة، توزعت على 10 مدارس حكومية، و8 مدارس خاصة، و4 مدارس تابعة لوكالة الغوث. تم اختيار هذه المدارس بناءً على أعلى متوسطات، بهدف تقديمها كنماذج يُحتذى بها في الأداء التعليمي، وتشجيع نشر تلك الممارسات الرائدة على نطاق أوسع، بالإضافة إلى ترسيخ روح التنافس الإيجابي بين جميع المدارس.
من هنا وهناك
-
رئيس الوزراء الفلسطيني : ‘أدوية الأمراض المزمنة أولوية‘
-
التربية الفلسطينية: هدم الاحتلال جزء من مدرسة شعب البطم في يطا جريمة جديدة بحق التعليم الفلسطيني
-
الشرطة الفلسطينية: القبض على 8 أشخاص بشبهة ارتكابهم جريمة قتل بمحافظة رام الله
-
من بينها السعودية والإمارات والأردن وقطر ومصر.. 8 دول تدين ‘الانتهاكات الإسرائيلية المتواصلة‘ في غزة
-
جمعية أطباء لحقوق الإنسان تُحذر: النظام الصحي الفلسطيني في الضفة الغربية يقترب من الانهيار
-
وزارة التعليم العالي الفلسطينية تعقد اجتماعاً توجيهياً للطلبة المُرشَّحين لمنح الدراسات العليا في المغرب
-
وزير السياحة والآثار يستقبل سفيرة فنلندا لدى فلسطين ويبحث سبل تعزيز التعاون المشترك
-
التربية الفلسطينية والنجاح تخرجان معلمات الدبلوم المهني المتخصص لرياض الأطفال
-
السقا يُحذر: 1.4 مليون مواطن في غزة يواجهون الجوع الشديد والأمن الغذائي ينهار بالكامل
-
في جنازة جماعية غير مسبوقة.. تشييع جثامين 112 فلسطينيا بعد انتشال رفاتهم من تحت أنقاض منازلهم في غزة
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا