‘لغتي هويّتي، أحبّ لغتي العربيّة ‘ فعالية في مدرسة ابن سينا في كفر قرع لرفع قيمة ومحبّة اللغة العربيّة
17-12-2023 10:58:27
اخر تحديث: 17-12-2023 13:14:00
تحت شعار "لغتي هويّتي، أحبّ لغتي العربيّة " نظّم طاقم اللغة العربيّة بإشراف المركزة زهور عيد، في مدرسة ابن سينا الإعداديّة كفرقرع أسبوعًا حافلًا بالفعاليّات
تصوير المدرسة
الهادفة لرفع قيمة ومحبّة اللغة العربيّة في نفوس أبنائها الطلاب،
تمّ افتتاح الأسبوع في طابور الاصطفاف الصباحي يوم الأحد حيث قام الطالب زيد عاشور بتلاوة الآيات التي ورد فيها ذكر اللغة العربية في القرآن الكريم، وألقى الطلاب والطالبات أشعارًا جميلة، وحوارات بين اللغة الفصحى واللغة العاميّة، وعرض مسرحيّة رائعة في مجال قواعد اللغة العربية.
استضافت المدرسة الأديبة نبيهة جبارين التي قصّت على الطلاب قصصها" نص انصيص" و " حزمة نور" ثم تحدّثت عن تجربتها في الكتابة الأدبية.
كذلك تمت استضافة الكاتبة أريج عسّاف التي قدّمت محاضرة عن “فنّ الإقناع ولغة الجسد" متطرقة إلى أساليب في كتابة النص الإقناعيّ.
الحكواتيّة "حنان أبو الزلف" عادت بنا إلى الجذور والماضي حيث سردت بأسلوب ماتع جذّاب على طلاب الصفوف السابعة وطلاب التربية الخاصة قصصا وحكايات شعبيّة تراثيّة كان لها الأثر الكبير في نفوس الطلاب ووسّعت مداركهم في مجال القصص الشعبيّة والتراث.
وكان لفن الخطّ العربي والإسلامي قسطًا وافرًا في شعبة الصفوف الثامنة، فقد استضافت المدرسة الخطّاط الكبير المبدع، الأستاذ عبد الإله يونس، الذي شرح للطلاب فنون الخطّ العربي وأنواعه مرفقًا بقصصٍ تراثية، وشرح عن عجائب اللغة العربية وتميّزها، كذلك التقارب مع اللغة العبريّة، ثمّ قدّم وَرشةُ عمليّة كتب فيها اسم كل طالب على لوحةٍ خشبيّة مستعملًا جماليّات فنّ الخطّ العربي.
طاقم اللغة العربية قدّم ورشاتٍ رائعة ومثرية وأجرى مسابقاتِ في مجال اللغة العربية: المعلّمتان هنادي مصاروة ورانيا صعابنة أبدعتا في "محطّة الألعاب اللغوية الإثرائيّة " التي قدّمتاها بمساعدة مجموعة من طلاب الصفوف الثامنة لشعبة طلاب الصفوف السابعة، حيث تضمنت كلمات وتعابير مترادفة، الكلمة وعكسها، تكوين كلمات من حروف واكتشاف كلمة السر، لعبة السلّم والثعبان، ولعبة الدومينو، أحاجي وألغاز وغيره من الألعاب اللغوية.
عبق التراث وحكمة الأجداد برز من خلال ورشة " الأمثال العربيّة الشّعبيّة " التي أعدتها وقدّمتها المعلمتان هديل مصالحة وملاك طيارة بمساعدة مجموعة من طالبات الصفوف التاسعة ل شعبتيّ الصفوف السابعة والثامنة حيث قدّمن شرحًا عن الأمثال الشعبيّة، أصلها، مبناها، معناها وقصص الأمثال ثم توزّع الطلاب لمجموعات تمّ تفعيلهم فيها بطريقة ألعاب شيّقة وممتعة: اعرف المثل من خلال الصورة، لائم المثل لمعناه، المثل وقصته، تركيب البازل الذي يتكوّن منه مثلًا أو أكثر وغيرها من الألعاب.
المعلمة روزلين أبوفنة وأعضاء مجلس الطلاب قدموا فعاليّة الألعاب اللغويّة المحوسبة داخل صفوفهم والتي كانت غنية بمضامينها: الكلمة ومعناها أو عكسها، جذر الكلمة، من يربح المليون، أساليب بلاغيّة، مميّزات اللغة العربية واليوم العالمي للغة العربية.
من هنا وهناك
-
المحامي محمد دحلة يتحدث عن الصدام بين السلطة التنفيذية ومحكمة العدل العليا
-
د. رمزي حلبي يتحدث عن أبرز التحديات التي يواجهها الاقتصاد الإسرائيلي في الفترة الحالية
-
صلاح فضيلي يتحدث عن مخالفات السير الأكثر شيوعا
-
د. محمد عبوشي قشوع يتحدث عن الامراض الشائعة بين الحيوانات
-
النائب يوآف سيغالوفيتش يعلن رسميًا انسحابه من حزب ‘يش عتيد‘
-
تشخيص حالتين من إصابة قرنية العين يُعتقد أنهما ناجمتان عن طفيلي موجود في مياه بحيرة طبريا
-
إنقاذ 3 شبان جرفتهم المياه إلى عمق بحيرة طبريا
-
تقرير : إقالة مسؤولين في الموساد على خلفية فشل خطة إسقاط النظام الإيراني
-
رضيع بحالة حرجة اثر تعرضه للاختناق بكيس في بني براك
-
عبد الهادي خروب اخصائي نفسي ومستشار تنظيمي يتحدث عن اهتمامات المواطنين الاستهلاكية
إعلانات
إعلانات
أرسل خبرا